主要研究 今天

联合国大学78%的本科生在毕业前至少完成了一次实习, 根据最新的第一目的地调查. 有些人可能会认为，联合国大学的成绩超过了全国平均水平 职业和专业成功（CaPS） 办公室发现，几乎四分之一的本科生都有机会.

重点关注那些以前得不到充分服务的学生, CaPS推出了两项旨在扩大体验式教育机会的新举措, 目标是让每个野猫都能获得实习和类似实习的经历.

“我们知道，实习是学生在澳门葡京网赌游戏期间最有力、最有影响力的经历之一. 很多学生毕业后告诉我们，实习是他们成功的主要因素,格雷琴·希顿说, 副教务长, 事业和专业上的成功和高影响力的实践. “我们已经有大约75%的学生参加了实习, 但我们希望这是100%, 我们正在尽一切努力实现这一目标.”

产品的战略扩展集中在两个关键举措：创建一个高影响力的实践单位-其中包括一个创新 Campus-2-Career程序 去年进行了试点，重点是在校学生工人的专业发展，并扩大了雇主关系部门，以更好地建立和加强与正在或可能雇用联合国大学学生的地区公司和组织的联系.

这些举措旨在成为学生成功和劳动力发展的关键驱动力, 希顿说, 这两个领域都是大学的重点.

“这些对学生影响很大的体验对我们作为赠地机构的使命至关重要, 公立研究型大学,联合国校长伊丽莎白·奇尔顿说. “体验式学习和实习是学生扩展专业网络和建立技能工具包的关键途径，为他们的职业和生活做好准备. 联合国大学致力于为我们的学生扩大这些机会.”

高影响力实践单元的核心是校园2职业计划, 去年试运行后进入了扩张阶段. 参与项目的学生将获得专业发展的机会，这是他们有偿工作时间的一部分, 希顿说, 课程设计旨在帮助他们和他们的管理者设定目标，帮助学生在某些关键领域发展职业成功的技能.

学生们通过完成专业发展工作获得报酬，并由他们的经理进行评估, 通常有机会在他们关注的领域获得微证书.

这是一种独特的方法，可以帮助那些可能无法接受无薪实习的人获得专业发展, 希顿说. 该项目在高等教育领域具有开创性, 她说, 如果其他大学以这种结构为蓝本，澳门葡京网赌游戏可能会成为开拓者.

“我们真的在创新，并有可能开发一些东西，为其他大学提供一个全国性的模式，让学生在校园工作中获得有影响力的专业发展,希顿说.

去年参加该项目试点版本的学生报告了积极的成果, 培养了关键技能和专业信心. 凯莉·芬奇，25岁, 谁每周花两小时专注于沟通相关领域, 说这个项目帮助她提高了公开演讲能力, 表达和整体沟通技巧.

她利用播客, TED演讲和阅读来改善这些方面, 她还完成了她认为特别有价值的年终反思报告.

芬奇说：“通过这个项目，我对自己沟通技巧的信心大大提高了。. “它给了我资源和技能，让我感觉更有能力在不同的环境中与各种各样的人交流.”

25岁的杜尔加·拉贾（Durga Raja）说，她也同样培养了自信，这让她在与雇主交谈时更加自如, 尤其是在招聘会上. 她说，她认为这些技能将在即将到来的求职过程中发挥重要作用.

Campus-2-Career帮助她在几个关键领域提高了技能, 包括“积极倾听”, 给予建设性的反馈, 以同理心处理问题，以尊重和归属感对待所有人”——其中大部分她已经能够付诸实践.

“在过去的两年里，我已经能够在我的奖学金和实习中运用我在这个项目中学到的东西,拉贾说. “我能够利用我所掌握的技能为本科生研究会议做准备, 我的奖学金展示演讲和我在主办机构内部做的演讲.”

雇主关系部门的扩大应该会为更多的学生打开机会的大门, 也. 希顿表示，该部门将专注于通过与雇主合作伙伴合作来扩大产能.

其中一个目标是目前没有实习项目的雇主, 因为该单元打算就如何制定一个对学生和雇主都有影响和有益的框架进行咨询和建议. 另一个目标是强调无薪实习对某些学生来说可能是一个障碍，并倡导资助学生机会的重要性.

“我们的雇主合作伙伴渴望与校园2职业项目的学生接触, 认识到这是一个高影响力的机会，让学生展示对不断发展的未来至关重要的需求技能,Raina Sprague说, 雇主关系和运营执行董事. “该项目还使雇主能够轻松识别获得这些有价值的微型证书的学生. 通过我们的雇主关系努力, 我们可以战略性地突出和推广这些以技能为重点的经验, 帮助更多的雇主有效地从主要研究找到顶尖人才."

综合考虑, 新的CaPS计划是向所有入学学生提供体验机会的一大步, 当学生们在寻找他们能从大学经历中获得的最大价值时，这对大学来说是一个重要的、开创性的区别.

“我真的不知道还有哪所大学如此有意为之. 我们已经创建了一个部门，以前所未有的方式解决公平问题和创新职业发展,希顿说. “我认为这真的很令人兴奋，也证明了学校在职业发展方面的投资. 这对我们学生的投资回报至关重要, 而联合国大学正在付诸行动.”